Miasto rozdaje 81 budek lęgowych - akcja Skrzydlate Piekary w szkołach

W szkolnych sadach i przedszkolnych ogródkach zrobiło się nagle głośniej od świergotu i ciekawości. W Piekarach Śląskich urzędnicy i nauczyciele wspólnie wieszają pierwsze budki — to nie tylko montaż, lecz początek zajęć przyrodniczych dla najmłodszych. Miasto stawia na proste działanie, które może zmienić miejską faunę i szkolne lekcje przyrody.

• Skrzydlate Piekary zmienia szkolne podwórka
• Pierwsze budki w Piekarach Śląskich i co to oznacza dla ptaków

Skrzydlate Piekary zmienia szkolne podwórka

Program Skrzydlate Piekary – Piekary Śląskie przyjazne przyrodzie jest realizowany przez Gminę Piekary Śląskie we współpracy z Wydziałem Ochrony Środowiska, Gospodarki Odpadami i Rolnictwa oraz Zespołem Szkół Techniczno-Zawodowych. Podczas pierwszych działań Krzysztof Ślusarczyk - II Zastępca Prezydenta Miasta oraz Janina Żurek - Kierownik Referatu Ochrony Środowiska przekazali placówkom edukacyjnym pierwsze budki i powiesili kilka z nich na drzewach.

Miasto zakupiło 81 budek lęgowych o łącznej wartości niemal 5000 zł. Do szkół i przedszkoli trafiły zestawy dostosowane do zgłoszeń - od 1–4 sztuk, a także materiały, które mają uczynić montaż częścią zajęć edukacyjnych. Według informacji Urzędu Miasta placówki otrzymały:

• komplet budek lęgowych (liczba uzależniona od zgłoszenia),
• materiały edukacyjne o ptakach,
• instrukcję montażu i zasad wieszania budek.

Pierwsze budki w Piekarach Śląskich i co to oznacza dla ptaków

W miejskim krajobrazie brakuje już starych, dziuplastych drzew, które dawniej były naturalnymi miejscami lęgu. W powieszonych budkach mogą znaleźć schronienie między innymi sikory - bogatka, modraszka, a także wróble mazurki, pliszki siwe, pleszki, szpaki i inne gatunki. Obecność ptaków w mieście wpływa na bioróżnorodność i pomaga naturalnie ograniczać populacje owadów.

Program ma też wymiar edukacyjny - to okazja dla uczniów do obserwacji, prowadzenia notatek przyrodniczych i poznawania okolicy przez pryzmat codziennych zmian w przyrodzie. Według inicjatorów każda zamontowana budka to mały krok ku bardziej zielonemu miastu.

Mieszkańcy mogą spodziewać się, że w najbliższych tygodniach i miesiącach szkolne podwórka będą żyły obserwacjami i prostymi projektami przyrodniczymi — od liczenia gatunków po zapisywanie terminu pierwszych piskląt. Taka aktywność wzbogaca szkolne programy przyrodnicze i daje młodszym pokoleniom bezpośredni kontakt z miejską fauną, co w dłuższej perspektywie pomaga budować wrażliwość na środowisko.

na podstawie: Urząd Miasta w Piekarach Śląskich.